老师通过网络与家长交流 称没有心理负担

作者:admin发布时间: 2022-09-10浏览次数:

  记者在采访中了解到,网络在中小学教学中越来越重要。很多小学生刚入学,学校就会将一份完整的通讯录发给家长,其中包括老师的联系方式,很多班级都会设立一个家长QQ群,有的还设立了班级网页,不仅便于老师与家长联系,还给家长之间开辟了一个相互交流的平台。

  周老师是广州某省一级中学初二级的班主任,每天晚上,她都会登录班上的一个QQ群,一边和家长们“群聊”,一边在博客上写一些自己教学的感想。周老师说,除了每学期学校安排的家长会以外,她现在与家长联系全部都是通过网络来进行。她认为网络受到老师们的青睐主要有几个方面的原因。首先,现在中小学老师的教学任务都很重,压力也很大,平时难以安排专门的时间去家访或与家长交流,利用一些空闲的时间上网和家长联系会比较节省时间,效率也高一些;其次,周老师觉得通过网络和家长联系可以免却一些不必要的麻烦,比如,家访时有的家长会很紧张,以为孩子在学校里做了很大的错事,有的家长会过分热情地挽留老师在家吃饭,甚至还送礼,弄得场面很尴尬;而最重要的原因是,通过网络沟通,老师与家长的联系会更加密切,有利于加深彼此的了解。例如,在网络上,老师和家长之间都是平等的,少了一些“特殊身份”,大家交流起来没有心理压力,可以真实地表达自己的想法。

  对于老师通过网络与家长沟通的方式,广州市教育科学研究所副所长梁东标表示支持:“我觉得老师运用的沟通方式本身并没有问题,关键在于老师怎么用这些联络工具,以及老师与家长沟通的内容。”梁所长说,目前他也经常通过QQ与自己孩子的班主任交流,了解孩子的学习情况。他认为如今网络交流、短信联系等已成为人们日常生活中一种非常普遍的沟通方式,老师运用这些现代的方式可以快捷地与家长进行交流,不需要花过多时间用于面对面谈话。其实,无论是上网写博客或者发短信,对老师们的要求会更高,因为老师不仅要学习掌握这些现代化的通信工具,有时还需要一个人同时与几个家长交流,需要花费更多的时间和精力。

  如何更好地运用起网络,梁所长建议,首先老师在与家长交流的时候要注意沟通的内容,我们并不主张老师将学生的情况事无巨细都向家长汇报,老师应该分清家庭和学校的教育责任,有所选择地将一些有利于促进家庭教育工作的情况告知家长;其次,目前家校的沟通大部分都是老师主动、家长被动,其实在网络上,家长们也完全可以主动一些与老师交流,以加强这种交流方式的互动性。

  乐乐幼儿园的老师开通了一个班级QQ群,定期发布一些活动安排,还会不定期在网上发一些孩子在幼儿园的生活照。乐乐妈说:“平时幼儿园不让家长逗留,香港开码现场开奖直播,我很好奇孩子在幼儿园的生活,现在通过照片了解了情况。而且在群里,家长们还可以相互交流育儿经验。我现在每天都会关注QQ群里发布的信息。”

  张菲则认为短信、QQ、博客等现代通信手段大大缩短了老师和家长沟通的时间与距离,方便快捷。“现在很多家长工作都很忙,通过手机与网络交流,有问题随时随地联系,避免了家长因工作繁忙而无法及时与老师沟通。”

  儿子读小学二年级的林冀对此有不少牢骚:“通过网络,老师确实跟家长的联系密切了,但是让我感觉老师也间接把一些学校应做的教育工作转移给了家长。现在我几乎每天都收到老师的短信,其中大部分都是一些很琐碎的事情,比如孩子中午在学校没好好午睡、作业写得不够工整、和同学发生了小争执等。也许这些都是老师善意的提醒,但是我觉得这些都是老师应该在学校里对孩子进行的教育,现在老师几乎都不经过过滤就一股脑儿地转移给家长。此外,老师还经常通过短信布置家庭作业,这些都无形中增加了家长的负担。”

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